少数民族地区的教育事业高质量发展是少数民族地区实现高质量发展的重要前提条件,对于建设教育强国具有基础性的支撑作用。位于广西三江侗族自治县斗江镇的凤凰村,总人口1940人。是壮、侗、苗、瑶等多个民族聚集的村寨,有一户多民族、一户多语言、一户多文化的典型特征。

村民正在阅览农家书屋的书籍。陈霆威摄

凤凰村全体村民共同营造要学习,爱学习的良好氛围,在各方的大力支持下,教育事业在这里开花。在这里,爱学、好学成为了一种风尚。村中的农家书屋每天都会对外开放,村民们在这里可以学习到不同的知识。上至老人,下至儿童,在这里享受阅读、学习带来的快乐。

公益课堂上老师正在给学生科普知识。陈霆威摄

青少年在公益课堂上阅览图书。陈霆威摄

凤凰村在外乡贤情系家乡,成立基金会奖励优秀学子。同时,合力出资成立非盈利性的周末公益课堂,在周末、寒暑假期间举办各类科普讲座、毛笔培训班等兴趣爱好培养,学生高达上百人。每年春节学生们都开展送春联传福活动,全村各民族同胞其乐融融。

各民族同胞一起欢庆节日。陈霆威摄

在党旗引领下,农家书屋、公益课堂成为了传播中华民族共同体意识的重要渠道和重要阵地。各民族同胞像石榴籽一样紧紧抱在一起,融合发展,团结一心,让铸牢中华民族共同体意识进村寨、进家门、进头脑,把铸牢中华民族共同体意识贯穿到村民们的日常生活中,共同推动少数民族地区高质量发展。(陈霆威）