近三年，屏山县人民检察院持续抓好最高检、教育部《检察官担任法治副校长工作规定》（下简称《工作规定》）的贯彻，认真落实普法责任制，多措并举抓好青少年法治教育，累计开展法治主题教育、强制报告制度宣讲51场次，累计覆盖辖区内中小学校7所、村（社）10处，受众师生、家长代表4万余人，有力促进了青少年法治意识和自我保护意识的提升，推进了强制报告制度的落实。

聚焦队伍建设，人人尽责抓落实

一是精心选拔壮队伍。围绕《工作规定》要求，着力打造忠诚担当、业务过硬的高质量法治副校长队伍，目前含检察长在内，共计为辖区内7所中小学选拔有法治副校长7名，法治宣讲员2名。二是精心组织育人才。定期组织交流研讨、分享心得体会，总结法治副校长履职过程中的有益经验和存在的问题不足，共谋思路、创新方法，在法治宣讲中注入教育学、心理学元素，积极提升法治副校长履职能力，确保队伍业务素能过硬。三是压实责任抓落实。将法治副校长及检察官法治宣传纳入考核，对未履行或者有效履责的法治副校长由检察长或者分管院领导进行约谈，形成人人有责、人人尽责、层层推进的良好氛围。

聚焦受众需求，因材施教备课程

一是注重因需施教。以防性侵害、防诈骗、防校园欺凌、防毒品四防重点课程为主题，兼顾学校学生其他法治需求，主动深入学校发放调查问卷、课后和学长、家长、老师交流等形式，收集对普法课程的需求和意见，及时修改完善授课内容和方式。二是注重因人施教。针对小学、初中、高中不同年龄阶段学生身心特点设定课程，探索法学+心理学+教育学相融合教学模式，将老师和家长纳入普法圈，穿透式开展青少年法治教育。三是注重因方施教。通过庭审进校园、典型案例讲解、微视频播放、游戏互动多种形式开展普法教育，激发学生兴趣和听课积极性。

聚焦目标要求，协同联动促实效

一是协同推进强制报告制度落地落实。通过法治副校长参与学校法治行政事务，将强制报告制度宣讲作为重要授课内容，并商请公安、教体，纪监委等相关单位召开联席会，在教育系统累计开展强制报告制度宣讲20余场次，赠送宣传海报160余份，发出检察建议2份，联合县公安局开展犯罪记录查询4300余人次，不断强化教职工责任意识。二是拓展参与部门，画好未成年人保护同心圆。依托县妇联妇女儿童维权县乡村（社）三级报告制度、团县委童伴之家项目，对30余名村（社）妇联工作人员、童伴妈妈做普法培训，同时联合县妇联等9家职能部门会签心向阳光妇女儿童维权关爱工作方案，对40余名种子教师进行法治宣讲培训，切实发挥好法治副校长的纽带作用。

（洪雨 李平洋)