经过一个多月的深入宣传和动员，2024年6月14日下午，广州六中教育集团的科技德育三航知识竞赛圆满结束。据六中三航科技平台的数据显示，初赛阶段吸引3000多人次参与亲子合作答题。据班主任反映，有的家庭祖孙三代轮番上阵，展开了家庭争先赛。依据竞赛规程，来自不同校区的23名优秀学生成功晋级决赛，最终他们在决赛舞台上突破了地域的限制，同框竞技，展开了一场精彩绝伦的现场比拼。
一、首次使用自创题库及答题系统
为保证比赛的公正性和高效性，六中教育集团联合中山大学航空航天学院、广东省空天科技研究院等多家单位共同编制了三航知识竞赛题库，题库容量已经达到3000多道试题，并且在持续更新完善中。这些试题广泛涵盖了航天、航空、航海，知识涉及物理、天文学、地球科学以及交叉学科等多个领域。
在竞赛过程，同学们可以多次进行答题，并且在有限时间内完成答题内容，每次系统都会随机抽取一套题，参赛者在规定时间内答完交卷即可。系统会自动阅卷并给出分数，选取参赛者的最佳成绩作为最终成绩，在比赛过程中，竞赛平台运行稳定，完全满足承担大型线上比赛的需求。
二、亲子合作答题，融洽家庭关系
考虑到5-6月份假期比较多的具体情况，初赛阶段利用周末线上时间进行比赛答题，不仅可以在竞赛过程中最大化利用资源，同时为家庭互动创造条件，因此本次比赛的初赛阶段特别设置了亲子合作答题环节，这一创新举措极大地促进了家庭成员间的互动与沟通。在答题过程中，家长与孩子需要共同协作，一起探讨、研究题目，这不仅增强了家庭成员之间的默契，也让孩子在轻松愉快的氛围中学习到了科技知识。
通过亲子合作的方式，家长们有机会更深入地了解孩子的学习情况和兴趣爱好，同时也能够给予孩子更多的支持和鼓励。孩子们在与家长的互动中，不仅提升了口头表达能力，还培养了团队协作和解决问题的能力。这种寓教于乐的方式，让家庭成员在共同学习中增进了感情，也让孩子在家庭的温暖和支持中更加自信、积极地面对学习挑战。这就出现了祖孙三代，同台竞技的局面，得分高者，获得家庭大奖，家庭和谐，其乐融融。
家庭亲情、尊老爱幼、和谐教育、三航知识，流淌在这场潜移默化的亲子较量中，难怪家长说，六中的德育工作也蕴含着丰富的现代科技元素。
三、无惧地域阻隔，多校同框现场比拼
本次决赛采用创新的远程分会场方式，成功地将广州六中教育集团的海珠校区、从化校区以及广州市黄埔军校纪念中学的同学们联结在一起。这一创新举措实现了跨校区的知识交流与思想碰撞，为同学们提供了一个前所未有的广阔视野和丰富的交流平台。在同一时间内，不同校区的同学们通过屏幕共享、在线互动的方式，共同沉浸在这场知识的盛宴中。
作为广州六中教育集团自创的三航知识竞赛平台的一部分，此次竞赛内容紧密围绕三航领域展开，旨在激发同学们对航天、航空、无人机等领域的兴趣与热爱。通过必答题、抢答题、问答题三个环节的激烈角逐，同学们充分展示了自己的知识储备、思维能力和团队合作精神，各显其能，奋勇争先。
学生答疑答题环节
竞赛题目设计既注重知识的广度，也追求深度。不仅对基础的天文地理知识进行科普学习，内容还涵盖国家近年来在航空航天领域的卓越成绩，如嫦娥飞天、天问落火、羲和探日，还涉及中国超高速飞行器的成果，如MD-22无人宽域飞行器；竞赛题目还结合航空航天在生活领域的应用，设计了无人机送外卖、森林灭火、火星移民等有趣情景，通过引发学生思考，对知识进行整合从而设计出具有系统性、创新性的解决方案。
MD22 宽域飞行器情景设置
无人机生活情景应用
羲和探日
祝融号情景
四、高校与高中合作共商育人方式
六中三航馆建成以后，以此为三航教育的阵地，先后与军工七校、三航科研院所联合研发校本课程《趣味航天》、《航空基础》、《无人机》等，探索将航空、航天、航海打造为六中科学教育的新特色，结合精准教研，把六中学生培养为国防军工领域的拔尖创新人才，为国家培养更多的栋梁之材。
为拓宽六中学生学习空间，常态化、有针对性地开展科学教育，为我校学生提前参与大学的通识课程学习和基础性科研工作提供条件，拓展学生视野，加深高中学生对高等教育的了解，六中正与广州市内的高校合作，建立协同育人平台，促进高校与高中人才贯通培养，全面提升人才培养质量。
经过精彩纷呈的科技德育三航知识竞赛，同学们不仅展现了在三航领域的深厚知识储备，更体现了团队协作和创新思维的能力。这一竞赛的成功举办，正是六中科技教育和德育培养成果的缩影。
部分获奖同学留影
广州六中一直以来都高度重视科技教育和德育培养。此次三航知识竞赛的成功举办，从学校、学生、家庭不同的维度开展，将科学教育深入到不同的层面。通过竞赛，学生们不仅能够深入了解三航领域的知识，还能够培养团队协作、创新思维等综合能力，为他们未来的学习和职业发展奠定坚实基础。
同时，本次竞赛也促进了学校科技教育的交流与合作。广州六中作为一所历史悠久、底蕴深厚的学校，一直致力于探索科技教育的新路径、新方法。此次竞赛不仅为各校区的学生提供了一个展示自我、交流学习的平台，还加强了集团校之间的合作与交流，共同推动科学教育的发展。
